Перелік компонентів
Код КОНП | Компоненти освітньої програми (навчальні дисципліни, курсові проекти (роботи), практики, кваліфікаційна робота) | Кількість кредитів | Форма підсумкового контролю |
Обов’язкові компоненти | |||
ОК1 | Екологія, БЖД, охорона праці та цивільний захист в інформаційній діяльності | 3,0 | Іспит |
ОК2 | Вступ до фаху (Концепція інформаційного забезпечення за фахом) | 4,0 | Іспит |
ОКЗ | Українська мова за профспрямуванням | 5,0 | Залік |
ОК4 | Іноземна мова (1 курс) | 6,0 | Диф. залік |
ОК5 | Загальне документознавство | 4,0 | Іспит |
ОК6 | Інформатика та комп’ютерна техніка | 3,5 | Залік |
ОК7 | Теорія та практика архівної справи | 8,0 | Іспит |
ОК8 | Діловодство | 5,5 | Іспит |
ОК9 | Документаційна лінгвістика | 5,0 | Залік |
ОК10 | Основи економіки та інформаційного менеджменту | 5,0 | Іспит |
ОК11 | Крос-культурні студії | 5,5 | Залік |
ОК12 | Ділова іноземна мова (2 курс) Ділова іноземна мова (3 курс) | 4,0 | Диф. залік |
4,0 | |||
ОК13 | Міжнародне інформаційне право | 3,5 | Іспит |
ОК14 | Міжнародні документно-інформаційні комунікації | 5,5 | Іспит |
ОК15 | Основи науково-дослідної роботи | 5,5 | Іспит |
ОК16 | Інтернет-технології та ресурси | 4,0 | Залік |
ОК17 | Комплексна курсова робота | 2,0 | Диф. залік |
ОК18 | Виробниче документознавство в аерокосмічній галузі | 6,0 | Іспит |
ОК19 | Мультимедійні технології в інформаційній діяльності | 6,0 | Залік |
ОК20 | Теорія і практика офісної діяльності | 4,0 | Залік |
ОК21 | Міжнародні практики управління персоналом і документними ресурсами в науково-технічній сфері | 4,5 | Іспит |
ОК22 | Електронний документообіг та електронне урядування | 5,0 | Залік |
ОК23 | Аналітико-синтетична переробка документної інформації | 5,0 | Іспит |
ОК24 | Бібліотечно-інформаційне забезпечення науково-технічної галузі | 5,0 | Іспит |
ОК25 | Бібліотечно-інформаційне забезпечення науково-технічної галузі (курсова робота) | 2,0 | Диф. залік |
ОК26 | PR комунікації | 4,5 | Іспит |
ОК27 | Інформаційний маркетинг | 5,0 | Іспит |
ОК28 | Основи проєктування інформаційних систем і веб-дизайну | 3,0 | Залік |
ОК29 | Міжнародний документообіг | 5,0 | Іспит |
ОК30 | Цифрові технології за фахом | 5,0 | Залік |
ОК31 | Інформаційно-аналітична діяльність в науково-технічній галузі | 5,5 | Іспит |
ОК32 | Information Culture / Інформаційна культура | 5,0 | Залік |
ОК33 | Інформаційні ресурси в аерокосмічній галузі | 5,5 | Іспит |
ОК34 | Інноваційний менеджмент | 5,0 | Іспит |
ОК35 | Навчальна практика | 3,0 | Залік |
ОК36 | Ознайомча практика | 3,0 | Залік |
ОК37 | Виробнича практика | 3,0 | Залік |
ОК38 | Кваліфікаційна робота | 6,0 | Іспит |
Загальний обсяг обов'язкових компонентів | 179 | ||
Вибіркові компоненти ОП* | |||
Вибірковий комплекс, що забезпечує соціальні навички (Soft skills)*) | |||
ВK1 | Історія за вибором | 5,0 | Залік |
ВК2 | Українські студії | 3,0 | Залік |
ВК3
| Основи соціальних комунікацій Основи соціальних комунікацій | 3,0 | Залік |
3,0 | Диф. залік | ||
ВК4 | Правова компетентність | 3,0 | Залік |
ВК5 | Соціальна-гуманітарна дисципліна за вибором | 3,0 | Залік |
ВК6 | Формування системного наукового світогляду | 3,0 | Залік |
ВК7 | Економічна дисципліна за вибором | 3,0 | Залік |
Вибірковий блок дисциплін Minor** | |||
ВК8 | Minor. Дисципліна 1 | 5,0 | Іспит |
ВК9 | Minor. Дисципліна 2 | 5,0 | Іспит |
ВК10 | Minor. Дисципліна 3 | 5,0 | Іспит |
ВК11 | Minor. Дисципліна 4 | 5,0 | Іспит |
Окремі вибіркові дисципліни*** | |||
ВК12 | Дисципліна індивідуального вибору 1 | 5,0 | Залік |
ВК13 | Дисципліна індивідуального вибору 2 | 5,0 | Залік |
ВК14 | Дисципліна індивідуального вибору 3 | 5,0 | Залік |
Загальний обсяг вибіркових компонент | 61 | ||
ЗАГАЛЬНИЙ ОБСЯГ ОСВІТНЬОЇ ПРОГРАМИ | 240,0 | ||
*Здобувач обирає одну дисципліну із запропонованих у переліках/блоках освітніх компонент ВК1-ВК7, тим самим забезпечує опанування і поглиблення компетентностей та результатів навчання, що направлені на здобуття соціальних навичок (Softskills) відповідно до вимог стандарту спеціальності. Переліки складових освітніх компонент ВК1-ВК7 можуть збільшуватися і оновлюватися за рішенням галузевої НМК.
**Загальноуніверситетський блок, в якому блоки дисциплін для вибору пропонують кафедри Університету, що направлені на опанування і поглиблення певних компетентностей та результатів навчання, які можуть передбачати здобуття часткової професійної кваліфікації. До складу кожного блоку Minor входять чотири послідовних освітніх компоненти обсягом п’ять кредитів кожна. Здобувач може обрати будь-який блок дисциплін Minor. Блоки дисциплін Minor можуть оновлюватися за рішенням галузевої НМК.
*** Здобувач обирає одну дисципліну із запропонованих у переліках освітніх компонент ВК12-ВК14, які пропонують кафедри Університету відповідно до напрямів своєї діяльності у рамках науково-методичних комісій Університету, що направлені на опанування і поглиблення певних компетентностей та результатів навчання. Переліки складових освітніх компонент ВК12-ВК14 можуть збільшуватися і оновлюватися за рішенням галузевої НМК.
Здобувач, який зарахований на базі повної загальної середньої освіти, виконує освітньо-професійну програму в обсязі 240 кредитів ЄКТС.
Здобувач, який зарахований на базі освітнього ступеня молодшого бакалавра (освітньо-кваліфікаційного рівня «Молодший спеціаліст»), виконує освітньо-професійну програму в обсязі 240 кредитів ЄКТС. При цьому ХАІ визнає та перезараховує не більше ніж 120 кредитів ЄКТС, отриманих в межах попередньої освітньої програми підготовки молодшого бакалавра (молодшого спеціаліста) та не більше ніж 60 кредитів ЄКТС, отриманих за попередньою освітньою програмою фахової передвищої освіти.
Згідно з принципами компетентнісного підходу до здобуття вищої освіти перезарахування результатів раніше складених претендентом дисциплін відповідно до індивідуального навчального плану здійснюється за заявою претендента на підставі Положення «Про перезарахування навчальних дисциплін і визначення академічної різниці в Національному аерокосмічному університеті ім. М. Є. Жуковського «Харківський авіаційний інститут»» (https://khai.edu/ua/university/normativna-baza/polozheniya1/polozhennya-yaki-regulyuyut-poryadok-zdijsnennya-osvitnogo-procesu/polozhennya-pro-poryadok-perezarahuvannya/) шляхом порівняння: відповідності змісту дисципліни освітньо-професійної програми (ОПП); запланованих результатів навчання з відповідної дисципліни; загального обсягу у годинах і кредитах ЄКТС; форм підсумкового контролю тощо.
