Характеристика освітньої програми 

Опис предметної області:  

Об’єкт вивчення:

– об’єкти інформатизації, включаючи комп'ютерні, автоматизовані, телекомунікаційні, інформаційні, інформаційно-аналітичні, інформаційно- телекомунікаційні системи, інформаційні ресурси і технології;

– технології забезпечення безпеки інформації;

– процеси управління інформаційною та/або кібербезпекою об’єктів, що підлягають захисту.

Цілі навчання:підготовка фахівців, здатних використовувати і впроваджувати технології інформаційної безпеки та/або кібербезпеки

Теоретичний зміст предметної області: 

– законодавчої, нормативно-правової бази України та вимог відповідних міжнародних стандартів і практик щодо здійснення професійної діяльності;

– принципів супроводу систем та комплексів інформаційної та/або кібербезпеки;

– теорії, моделей та принципів управління доступом до інформаційних ресурсів;

– теорії систем управління інформаційною та/або кібербезпекою;

– методів та засобів виявлення, управління та ідентифікації ризиків;

– методів та засобів оцінювання та забезпечення необхідного рівня захищеності інформації;

– методів та засобів технічного та криптографічного захисту інформації;

– сучасних інформаційно-комунікаційних технологій;

– сучасного програмно-апаратного забезпечення інформаційно-комунікаційних технологій;

– автоматизованих систем проектування.

Методи, методики та технології: методи, методики, інформаційно-комунікаційні технології та інші технології забезпечення інформаційної та/ або кібербезпеки

Інструменти та обладнання:

- системи розробки, забезпечення, моніторингу та контролю процесів інформаційної та/ або кібербезпеки;

- сучасне програмно-апаратне забезпечення інформаційно-комунікаційних технологій.

Орієнтація освітньо-професійної програми:

Освітньо-професійна програма підготовки бакалавра розроблена для студентів, які прагнуть стати фахівцями у галузі інформаційних технологій

Основний фокус освітньо-професійної програми:

Освітньо-професійна програма встановлює кваліфікаційні вимоги до соціально-виробничої діяльності випускників закладу вищої освіти зі спеціальності 125 «Кібербезпеки» освітнього ступеня «бакалавр» і державні вимоги до властивостей та якостей особи, що здобула певний освітній рівень відповідного фахового спрямування за освітньо-професійною програмою «Безпека інформаційних і комунікаційних систем».

Особливості освітньо-професійної програми:

Освітня програма спрямована на вивчення систем та мов програмування, які сприятимуть реалізації напряму наскрізного підходу до систем забезпечення інформаційною та/або кібербезпекою в інформаційно-комунікаційних системах з урахуванням специфіки аерокосмічної галузі, що починається з побудови моделі загроз і закінчується побудовою системи захисту.

Практика проводиться на підприємствах різних галузей промисловості