27/02/2025
Зима 1903 року добігала кінця. 26 лютого в Білостоці, у небагатій родині (батько — столяр, мати — швачка), народився Йосип Неман — майбутній авіаконструктор, чиє ім’я золотими літерами буде вписане і в історію ХАІ, а і в історію вітчизняної авіації.

Але сьогодні мова не про його літаки. Неман був унікальним педагогом. Він умів одночасно бути і вимогливим викладачем, і співавтором у проєкті, давав можливість імпровізувати та не вважав неприпустимим навчатися разом зі студентами.
Зі спогадів Євгена Кулаги, 1-й факультет, випуск 1951 року:
Дуже цікаво й захопливо було слухати лекції Немана, але законспектувати їх у повному обсязі було практично неможливо. Це були не просто лекції, а роздуми та пошук найкращих рішень того чи іншого питання. Він навчав логіці пошуку.
Ще складніше було скласти йому іспит із теорії проєктування літаків. Неман запускав в аудиторію всю групу й одразу роздавав білети. Якщо комусь не подобалися питання, він дозволяв вибрати інші, на власний розсуд. Потім він відпускав студентів на дві години для підготовки. На іспит потрібно було принести з бібліотеки книги, журнали та будь-яку іншу літературу, включаючи конспекти лекцій. При цьому не мало жодного значення, які конспекти ти приніс - свої чи чужі, чи ті й інші одночасно. Розпочинався іспит. Спочатку треба було показати, що ти підібрав з кожного питання і далі розмова йшла тільки з цих першоджерел. Потрібно було продемонструвати рівень розуміння того, що ти приніс...
Крім того, Неман використовував реальне проєктування літаків як основний метод навчання студентів. Після лекцій ми відразу бігли в спеціально відведені для нас «антресолі» над актовою залою й бралися за креслення літака.
Як правило, пізно ввечері до нас заходив Йосип Григорович. Він сідав за креслярську дошку, уважно дивився на нашу роботу й щоразу починав із похвали. Але потім, поступово виправляючи помилки, він непомітно стирав усе намальоване й пропонував подивитися на задачу під іншим кутом.
Наступного дня ми працювали над новим варіантом. Увечері приходив Неман – хвалив нас і… все починалося спочатку. З'являлася ще одна версія, ще один підхід. Так, день за днем, він занурював нас в ази проєктування. Цей процес тривав місяцями, формуючи не просто технічні навички, а справжнє конструкторське мислення…
Через роки його учні піднімуть в небо гігантів - Антей, Руслан та Мрію – і в кожній з цих крилатих легенд буде частинка душі Йосипа Немана.