Перелік компонентів
Код КОП | Компоненти освітньої програми (навчальні дисципліни, курсові проекти (роботи), практики, кваліфікаційна робота) | Кількість кредитів | Форма підсумкового контролю |
Обов’язкові компоненти ОП | |||
ОК1 | Українська мова за професійним спрямуванням | 3 | Залік, 1с. |
ОК2 | Іноземна мова | 3/3 | Залік 1с./Диф.залік, 2с. |
ОК3 | Техніко-економічне оцінювання виробництва | 3 | Залік, 6с. |
ОК4 | Лінійна алгебра та аналітична геометрія | 5 | Іспит, 1с. |
ОК5 | Математичний аналіз | 5/5 | Іспит, 2с./Іспит, 3с. |
ОК6 | Методи програмування та комп’ютерні методи обчислень | 5 | Іспит, 1с. |
ОК7 | Фізика | 5/5 | Іспит, 2с./Іспит, 3с. |
ОК8 | Теоретична механіка та теорія машин і механізмів | 5/5 | Іспит, 2с./Іспит, 3с. |
ОК9 | Теоретична механіка та Теорія машин і механізмів (КП) | 2 | Диф. залік, 4с. |
ОК10 | Механіка матеріалів та конструкцій | 5/5 | Іспит, 3с./Іспит, 4с. |
ОК11 | Деталі машин і основи конструювання | 5 | Іспит, 5с. |
ОК12 | Деталі машин і основи конструювання (КП) | 2 | Диф. залік, 6с. |
ОК13 | Вступ до фаху | 4,5 | Залік, 1с. |
ОК14 | Геометричне моделювання та графічні інформаційні технології | 5/5 | Іспит, 1с./Іспит, 2с. |
ОК15 | Матеріалознавство | 5,5 | Іспит, 2с. |
ОК16 | Практика (графічні інформаційні технології) | 3 | Залік, 2с. |
ОК17 | Взаємозамінність та стандартизація | 5 | Іспит, 3с. |
ОК18 | Технології конструкційних матеріалів | 3,5/3,5 | Залік, 3с./Залік, 4с. |
ОК19 | Термодинаміка і теплообмін | 3,5 | Іспит, 4с. |
ОК20 | Електротехніка | 3 | Іспит, 4с. |
ОК21 | Ознайомча практика | 3 | Залік, 4с. |
ОК22 | Виробнича практика | 3 | Залік, 6с. |
ОК23 | Кваліфікаційна робота | 9 | Атестація, 8с. |
ОК24 | Методи і параметри формоутворення поверхонь | 3,5 | Іспит, 4с. |
ОК25 | Робочі процеси авіаційних двигунів | 4 | Іспит, 5с. |
ОК26 | Конструкція АД та ЕУ | 4 | Іспит, 6с. |
ОК27 | Комп’ютерні технології розробки та виробництва авіаційних двигунів | 4,5 | Іспит, 7с. |
ОК28 | Технологія двигунобудування | 5 | Іспит, 7с. |
ОК29 | Загальний устрій АД та ЕУ | 3 | Залік, 4с. |
ОК30 | Права, свободи та обов’язки людини і громадянина | 3 | Залік, 1с. |
Загальний обсяг обов'язкових компонент: | 154,5 | ||
Вибіркові компоненти ОП | |||
Вибірковий комплекс, що забезпечує соціальні навички (Soft skills)* | |||
ВБ1 | Формування системного наукового світогляду | 3 | Залік, 5с. |
Окремі вибіркові дисципліни** | |||
ВБ2 | Математично-технічний блок | 5 | Іспит 4с. |
ВБ3 | Дисципліна індивідуального вибору 1 | 5 | Іспит 6с. |
ВБ4 | Дисципліна індивідуального вибору 2 | 5 | Іспит 7с. |
ВБ5 | Дисципліна індивідуального вибору 3 | 5 | Іспит 8с. |
Вибірковий блок дисциплін професійного спрямування Major*** | |||
ВБ1.1 | Major. Дисципліна 5.1 | 3,5 | Іспит, 5с. |
ВБ1.2 | Major. Дисципліна 5.2 | 3 | Залік, 5с. |
ВБ1.3 | Major. Дисципліна 5.3 | 5 | Іспит, 5с |
ВБ1.4 | Major. Дисципліна 6.1 | 2 | Залік, 6с |
ВБ1.5 | Major. Дисципліна 6.2 | 3 | Іспит, 6с. |
ВБ1.6 | Major. Дисципліна 6.3 | 4,5 | Іспит, 6с. |
ВБ1.7 | Major. Дисципліна 7.1 | 2 | Диф. залік, 7с |
ВБ1.8 | Major. Дисципліна 7.2 | 5 | Іспит, 7с. |
ВБ1.9 | Major. Дисципліна 7.3 | 2 | Залік, 7с |
ВБ1.10 | Major. Дисципліна 8.1 | 2 | Диф. залік, 8с |
ВБ1.11 | Major. Дисципліна 8.2 | 5 | Іспит, 8с. |
ВБ1.12 | Major. Дисципліна 8.3 | 5,5 | Іспит, 8с. |
Вибірковий блок дисциплін Minor**** | |||
ВМ1.1 | Minor. Дисципліна 1 | 5 | Іспит, 5с. |
ВМ1.2 | Minor. Дисципліна 2 | 5 | Іспит, 6с. |
ВМ1.3 | Minor. Дисципліна 3 | 5 | Іспит, 7с. |
ВМ1.4 | Minor. Дисципліна 4 | 5 | Іспит, 8с. |
Загальний обсяг вибіркових компонент: | 85,5 | ||
ЗАГАЛЬНИЙ ОБСЯГ ОСВІТНЬОЇ ПРОГРАМИ | 240 | ||
*Здобувач обирає одну дисципліну із запропонованих у переліку/блоці освітніх компонент ВБ1, тим самим забезпечує опанування і поглиблення компетентностей та результатів навчання, що направлені на здобуття соціальних навичок (Softskills) відповідно до вимог стандарту спеціальності. Перелік складових освітніх компонент ВБ1 може збільшуватися і оновлюватися за рішенням галузевої НМК.
** Здобувач обирає одну дисципліну із запропонованих у переліках освітніх компонент ВБ2-ВБ5, які пропонують кафедри Університету відповідно до напрямів своєї діяльності у рамках науково-методичних комісій Університету, що направлені на опанування і поглиблення певних компетентностей та результатів навчання. Переліки складових освітніх компонент ВБ2-ВБ5 можуть збільшуватися і оновлюватися за рішенням галузевої НМК.
*** Здобувач може обрати будь-який блок дисциплін професійного спрямування MAJOR. Блоки дисциплін професійного спрямування MAJOR можуть збільшуватися і оновлюватися за рішенням галузевої НМК.
****Загальноуніверситетський блок, в якому блоки дисциплін для вибору пропонують кафедри Університету, що направлені на опанування і поглиблення певних компетентностей та результатів навчання, які можуть передбачати здобуття часткової професійної кваліфікації. До складу кожного блоку Minor входять чотири послідовних освітніх компоненти обсягом п’ять кредитів кожна. Здобувач може обрати будь-який блок дисциплін Minor. Блоки дисциплін Minor можуть оновлюватися за рішенням галузевої НМК.
Здобувач, який зарахований на основі повної загальної середньої освіти, виконує освітньо-професійну програму в обсязі 240 кредитів ЄКТС.
Здобувач, який зарахований на основі ступеня «фаховий молодший бакалавр», «молодший бакалавр» (освітньо-кваліфікаційного рівня «молодший спеціаліст»), виконує освітньо-кваліфікаційну програму в обсязі 240 кредитів ЄКТС. При цьому ХАІ визнає та перезараховує: не більше 120 кредитів ЄКТС, отриманих в межах попередньої освітньої програми підготовки молодшого бакалавра (ОКР молодшого спеціаліста) за умови набуття здобувачем відповідних компетентностей; не більше ніж 60 кредитів ЄКТС, отриманих за попередньою освітньою програмою фахової передвищої освіти (ступеня фаховий молодший бакалавр).
Згідно з принципами компетентнісного підходу до здобуття вищої освіти перезарахування результатів раніше складених претендентом дисциплін відповідно до індивідуального навчального плану здійснюється за заявою претендента на підставі Положення «Про перезарахування навчальних дисциплін і визначення академічної різниці в Національному аерокосмічному університеті ім. М. Є. Жуковського «Харківський авіаційний інститут»» (https://khai.edu/ua/university/normativna-baza/polozheniya1/polozhennya-yaki-regulyuyut-poryadok-zdijsnennya-osvitnogo-procesu/polozhennya-pro-poryadok-perezarahuvannya/) шляхом порівняння: відповідності змісту дисциплін освітньо-професійної програми (ОПП); запланованих результатів навчання з відповідної дисципліни; загального обсягу у годинах і кредитах ЄКТС; форм підсумкового контролю тощо.