Профіль освітньо-професійної програми
"Менеджмент" (ID 77203)
Загальна інформація про освітню програму
Повна назва вищого навчального закладу та структурного підрозділу: Національний аерокосмічний університет «Харківський авіаційний інститут», кафедра менеджменту та бізнес-адміністрування
Ступінь вищої освіти: Магістр
Галузь знань: D «Бізнес, адміністрування та право»
Спеціальність: D3 «Менеджмент»
Кваліфікація в дипломі: Магістр менеджменту
Офіційна назва освітньо-професійної програми: Менеджмент
Тип диплому та обсяг освітньо-професійної програми: Диплом магістра, одиничний 90 кредитів ЄКТС / 1 рік 4 місяця
Наявність акредитації: Започатковано провадження освітньої діяльності з 2025 року. Оновлення або модернізація освітньої програми здійснюється відповідно до розділу 5 Положення «Про розроблення та модернізацію освітніх програм в ХАІ».
Цикл/рівень: НРК України - 7 рівень, FQ-EHEA – другий цикл, EQF-LLL – 7 рівень
Передумови: Особа має право здобувати ступень магістра за умови наявності ступеня бакалавра
Мова(и) викладання: Мовою викладання є державна мова. З метою створення умов для міжнародної академічної мобільності може бути прийнято рішення про викладання однієї чи декількох дисциплін англійською та/або іншими іноземними мовами
Мета освітньо-професійної програми:
Полягає у формуванні нового покоління управлінців компетентності яких відповідають сучасним вимогам роботодавців та перспективі роботи на ринку праці, здатних здійснювати професійну діяльність на основі інформаційних систем і технологій та базових управлінських понять, вміючих системно та інноваційно мислити, виконувати нетипові завдання дослідницького характеру, керуватися принципами гуманності та вирішувати практичні проблеми і складні спеціалізовані задачі у сфері управління організаціями та їх підрозділами в умовах глобального процесу цифровізації з урахуванням специфіки аерокосмічної галузі
Характеристика освітньо-професійної програми
Опис предметної області:
Об’єкт вивчення та професійна діяльність: управління організаціями та їх підрозділами за невизначеності умов і вимог
Теоретичний зміст предметної області:
- парадигми, закони, закономірності,
- принципи, історичні передумови розвитку
- менеджменту;
- концепції системного, ситуаційного, адаптивного, антисипативного, антикризового, інноваційного, проектного менеджменту тощо;
- функції, методи, технології та управлінські рішення у менеджменті.
Методи, методики та технології:
- загальнонаукові та специфічні методи дослідження (розрахунково-аналітичні, економіко-статистичні, економіко-математичні, експертного оцінювання, фактологічні, соціологічні, документальні, балансові тощо);
- методи реалізації функцій менеджменту (методи маркетингових досліджень; методи економічної діагностики; методи прогнозування і планування; методи проектування організаційних структур управління; методи мотивування; методи контролювання; методи оцінювання соціальної, організаційної та економічної ефективності в менеджменті тощо)
- методи менеджменту (адміністративні, економічні, соціально-психологічні, технологічні);
- технології обґрунтування управлінських рішень (економічний аналіз, імітаційне моделювання, дерево рішень тощо).
Інструментарій та обладнання:сучасне інформаційно-комунікаційне обладнання, інформаційні системи та програмні продукти, що застосовуються в менеджменті
Орієнтація освітньо-професійної програми:
Освітньо-професійна програма для підготовки магістрів
Основний фокус освітньо-професійної програми:
Освітньо-професійна програма встановлює кваліфікаційні вимоги до соціально-виробничої діяльності випускників закладу вищої освіти зі спеціальності D3 «Менеджмент» освітнього ступеня «магістр» і державні вимоги до властивостей та якостей особи, що здобула певний освітній рівень відповідного фахового спрямування за освітньо-професійною програмою «Менеджмент»
Особливості освітньо-професійної програми:
Полягають в орієнтації на поєднання фахової підготовки з сучасними науковими дослідженнями у сфері управління промисловими підприємствами (на прикладі приладобудівних, авіаційних, машинобудівних та інших підприємств Харківського регіону, а також ІТ-компаній) в контексті підвищення рівня їх конкурентоспроможності, інноваційного розвитку та інвестиційної діяльності, за умов високої мінливості факторів зовнішнього і внутрішнього середовища на основі синергетичного підходу, реалізація якого базується на використанні організаційного проектування, систем управління якістю та спеціальних інформаційних технологій. Програма вчить лідерству й успішному поведінковому менеджменту, дає дорожню карту, що веде до успіху у глобальному цифровому просторі.
Придатність випускників до працевлаштування та подальшого навчання
Придатність до працевлаштування: Магістр з менеджменту за освітньою програмою «Менеджмент» може обіймати первинні посади за професійними назвами робіт класифікаційного угруповання «Менеджери (управителі) підприємств, установ, організацій та їх підрозділів», що характеризуються спеціальними професійними компетенціями відповідно до узагальненого об'єкта діяльності: 1452 Менеджери (управителі) в оптовій торгівлі та посередництві у торгівлі, 1453 Менеджери (управителі) в роздрібній торгівлі побутовими та непродовольчими товарами та їх ремонті, 1453.1 Менеджери (управителі) в роздрібній торгівлі побутовими товарами, 1453.2 Менеджери (управителі) в роздрібній торгівлі непродовольчими товарами, 1454 Менеджери (управителі) в роздрібній торгівлі продовольчими товарами, 1455 Менеджери (управителі) в готелях та інших місцях розміщення, 1455.1 Менеджери (управителі) в готельному господарстві, 1456 Менеджери (управителі) з організації харчування, 147 Менеджери (управителі) у сфері операцій з нерухомістю, здавання під найом та послуг юридичним особам, 1471 Менеджери (управителі) у сфері операцій з нерухомістю для третіх осіб, 1472 Менеджери (управителі) у сфері оренди машин та устаткування, 1473 Менеджери (управителі) у сфері надання інформації, 1474 Менеджери (управителі) у сфері досліджень та розробок, 1475.2 Менеджери (управителі) з бухгалтерського обліку, 1475.3 Менеджери (управителі) з дослідження ринку та вивчення суспільної думки, 1475.4 Менеджери (управителі) з питань комерційної діяльності та управління, 1476.1 Менеджери (управителі) з реклами, 1477 Менеджери (управителі) з підбору, забезпечення та використання персоналу, 1477.1 Менеджери (управителі) з підбору, забезпечення та використання персоналу, 1483 Менеджери (управителі) у соціальній сфері, 149 Менеджери (управителі) в інших видах економічної діяльності, 1491 Менеджери (управителі) у житлово-комунальному господарстві, 1493 Менеджери (управителі) систем якості, 1496 Менеджери (управителі) із соціальної та корпоративної відповідальності, 1210 Керівники підприємств, установ та організацій
Академічні права випускників: Мають право продовжити навчання на третьому (освітньо-науковому) рівні вищої освіти – доктора філософії. Набуття додаткових кваліфікацій в системі післядипломної освіти
Викладання та оцінювання
Викладання та навчання: Студентсько-центроване навчання, самонавчання, проблемно-орієнтоване навчання спрямоване на розвиток критичного і творчого мислення. Лекції, мультимедійні лекції, лабораторні роботи, семінари, практичні заняття в малих групах, самостійна робота на основі підручників та конспектів, консультації із викладачами, підготовка кваліфікаційної роботи
Оцінювання: Письмові іспити, звіти з практик, есе, презентації, поточний (модульний) контроль, кваліфікаційна робота магістра та її захист
Ресурсне забезпечення реалізації програми
Кадрове забезпечення: До реалізації програми залучаються науково-педагогічні працівники з науковими ступенями та/або вченими званнями, а також висококваліфіковані спеціалісти.
Кадрове забезпечення відповідає кадровим вимогам щодо забезпечення провадження освітньої діяльності у сфері вищої освіти згідно з діючим законодавством України (Постанова КМУ “Про затвердження ліцензійних умов” від 30 грудня 2015 р. №1187 (зі змінами)).
Матеріально-технічне забезпечення: Навчання здійснюється у навчальних лабораторіях, комп’ютерних класах, + Сайт бібліотеки; + METOR.
Аудиторії імпульсного корпусу:
Лекційні, обладнані проекторами та ПК: 313ік, 502ік, 504 ік;
Комп’ютерні класи: 501ік, 509ік, 511ік.
Матеріально-технічне забезпечення відповідає матеріально-технічним вимогам щодо забезпечення провадження освітньої діяльності у сфері вищої освіти згідно з діючим законодавством України (Постанова КМУ “Про затвердження ліцензійних умов” від 30 грудня 2015 р. №1187 (зі змінами)).
Інформаційне та навчально-методичне забезпечення: Використання віртуального навчального середовища Національного аерокосмічного університету «ХАІ» та авторських розробок науково-педагогічного складу:
Програма «Business Studio» Програма «1С: Підприємство» AllFusion Process Modeller Інформаційне та навчально-методичне забезпечення відповідає інформаційним та навчально-методичним вимогам щодо забезпечення провадження освітньої діяльності у сфері вищої освіти згідно з діючим законодавством України (Постанова КМУ “Про затвердження ліцензійних умов” від 30 грудня 2015 р. №1187 (зі змінами))
Академічна мобільність
Національна кредитна мобільність: На основі двосторонніх договорів між Національним аерокосмічним університетом «Харківський авіаційний інститут» та технічними навчальними закладами України та Положення «Порядок перезарахування навчальних дисциплін та визначення академічної різниці» визначає порядок перезарахування навчальних дисциплін і визначення академічної різниці для вступників усіх форм навчання, які переводяться з інших закладів вищої освіти; бажають продовжити навчання на наступному освітньо-кваліфікаційному рівні або паралельно (одночасно) навчатися за двома спеціальностями; продовжують навчання після академічної відпустки або повторного навчання; поновлюються на навчання після відрахування
Міжнародна кредитна мобільність: Планується згідно з положенням про порядок реалізації права на академічну мобільність учасниками освітнього процесу Національного аерокосмічного університету «ХАІ».
Навчання іноземних здобувачів вищої освіти: Навчання іноземних громадян здійснюється державною або англійською мовами. Якщо навчання здійснюється державною мовою, то у певних випадках може бути прийнято рішення про викладання однієї чи декількох дисциплін англійською та/або іншими іноземними мовами
