Профіль освітньо-професійної програми
"Газотурбінні установки і компресорні станції" (ID 78302)
Загальна інформація про освітню програму
Повна назва вищого навчального закладу та структурного підрозділу: Національний аерокосмічний університет «Харківський авіаційний інститут», кафедра теорії авіаційних двигунів
Ступінь вищої освіти:магістр
Галузь знань: G Інженерія виробництво та будівництво
Спеціальність: G11 «Машинобудування»
Кваліфікація в дипломі: Магістр з машинобудування за спеціалізацією двигуни та енергетичні установки
Офіційна назва освітньо-професійної програми: Газотурбінні установки і компресорні станції
Тип диплому та обсяг освітньо-професійної програми:Одиничний 90 кредитів ЄКТС / 1 рік 4 місяця
Наявність акредитації: Започатковано провадження освітньої діяльності з 2025 р. Оновлення або модернізація освітньої програми здійснюється відповідно до розділу 5 Положення «Про розроблення та модернізацію освітніх програм в ХАІ».
Цикл/рівень:Другий (магістерський) рівень. НРК України – 7 рівень, FQ-EHEA – другий цикл, EQF–LLL – 7 рівень
Передумови: Особа має право здобувати ступень магістра за умови наявності ступеня бакалавра
Мова(и) викладання: Мовою викладання є державна мова. З метою створення умов для міжнародної академічної мобільності може бути прийнято рішення про викладання однієї чи декількох дисциплін англійською та/або іншими іноземними мовами
Мета освітньо-професійної програми:
Підготовка фахівців здатних розв’язувати складні задачі і проблеми енергетичного машинобудування в області газотурбобудування і компресорних станцій, що передбачають проведення досліджень та/або здійснення інновацій та характеризуються невизначеністю умов і вимог з урахуванням специфіки аерокосмічної галузі
Характеристика освітньо-професійної програми
Опис предметної області:
Об’єкт вивчення та професійна діяльність: процеси енергоперетворень і тепломасообміну у потоках, гідрогазодинаміки та теплонапруженого стану, які відбуваються в газотурбінних установках і їх вузлах та в енергетичному обладнанні (насосному устаткуванні, компресорах, камерах згоряння, турбінах, котлах, парогенераторах, теплових двигунах, теплообмінних апаратах) в умовах експлуатації; екологічні аспекти та проблеми забезпечення стійкої роботи газотурбінних установок
Цілі навчання: підготовка фахівців, здатних досліджувати процеси, проектувати та експлуатувати сучасні газотурбінні установки і їх системи
Теоретичний зміст предметної області: принципи, концепції та теорії процесів в газотурбінних установках та їх вузлах, принципи комбінування циклів теплових машин та конвертації газотурбінних двигунів
Методи, методики та технології: методи наукового дослідження процесів та об’єктів газотурбобудування і енергетичного обладнання компресорних станцій; засоби та технології проектування газотурбінної техніки, енергетичного та теплотехнологічного устаткування компресорних станцій, методи моделювання, обробки інформації та аналізу даних
Інструменти та обладнання: сучасні засоби розрахунку, проектування, експериментального дослідження газотурбінних установок та енергетичного обладнання компресорних станцій; спеціалізоване програмне забезпечення, макети та експериментальні установки газотурбінних двигунів і об’єктів енергетичного машинобудування
Орієнтація освітньо-професійної програми:
Освітньо-професійна програма
Основний фокус освітньо-професійної програми:
Освітньо-професійна програма встановлює кваліфікаційні вимоги до соціально-виробничої діяльності випускників закладу вищої освіти спеціальності G11 «Машинобудування» спеціалізації G11.02 «Двигуни та енергетичні установки» освітнього ступеня «магістр» і державні вимоги до властивостей та якостей особи, що здобула певний освітній рівень відповідного фахового спрямування за освітньо-професійною програмою «Газотурбінні установки і компресорні станції».
Особливості освітньо-професійної програми:
Програма спрямована на вивчення енергетичного обладнання з газотурбінним приводом. Особлива увага приділяється питанням комбінування газотурбінних установок з паросиловими установками та конверсії авіаційних газотурбінних двигунів в наземні газотурбінні приводи
Придатність випускників до працевлаштування та подальшого навчання
Придатність до працевлаштування: Робота за фахом відповідно до кваліфікації «Магістр» і може займати посади: 2149.2 – інженер-конструктор; інженер; інженер з налагодження й випробувань газотурбінних установок; інженер з експлуатації споруд та устаткування газокомпресорної служби; інженер з організації експлуатації та ремонту газотурбінних установок
Академічні права випускників: Особа має право продовжувати освіту за третім (освітньо-науковим) рівнем вищої освіти.Набуття додаткових кваліфікацій в системі освіти дорослих
Викладання та оцінювання
Викладання та навчання: Студентсько-центроване навчання, самонавчання, проблемно-орієнтоване навчання спрямоване на розвиток критичного і творчого мислення, навчання через лабораторну практику, дуальну, дистанційну освіту тощо. Лекції, мультимедійні лекції, лабораторні роботи, семінари, практичні заняття в малих групах, самостійна робота на основі підручників та конспектів, консультації із викладачами, підготовка кваліфікаційної роботи магістра
Оцінювання: Письмові іспити, заліки, заліки з оцінкою, звіти з практик, презентації, поточний (модульний) контроль, кваліфікаційна робота магістра та її захист
Ресурсне забезпечення реалізації програми
Кадрове забезпечення: До реалізації програми залучаються науково-педагогічні працівники з науковими ступенями та/або вченими званнями, а також висококваліфіковані спеціалісти, які відповідають ліцензійним вимогам
Матеріально-технічне забезпечення: Матеріально-технічна база випускової кафедри теорії авіаційних двигунів дозволяє забезпечити підготовку фахівців ступеня вищої освіти магістр за ОПП. Навчання здійснюється у навчальних лабораторіях лопаткових машин та газотурбінних двигунів, які мають натурні експериментальні установки та розрізні макети ГТД, у комп’ютерних класах зі спеціалізованими програмами; точки бездротового доступу до мережі Інтернет; мультимедійне обладнання в аудиторіях.
Усі приміщення Університету відповідають будівельним та санітарним нормам, гуртожитками забезпечені усі потребуючі, наявна соціальна інфраструктура включає спортивний комплекс, пункти харчування, центр творчості, медпункт і базу відпочинку.
Інформаційне та навчально-методичне забезпечення: Інформаційне та навчально-методичне забезпечення відповідає вимогам Ліцензійних умов провадження освітньої діяльності у сфері вищої освіти згідно з діючим законодавством України (Постанова КМУ «Про затвердження Ліцензійних умов провадження освітньої діяльності закладів освіти» від від 30.12.2015 р. № 1187 зі змінами) і включає в себе бібліотечні ресурси, електронні навчальні ресурси, сайт Національного аерокосмічного університету «Харківський авіаційний інститут» та сайт кафедри теорії авіаційних двигунів, на яких розміщена основна інформація щодо освітньої діяльності за ОПП (сайт бібліотеки: https://library.khai.edu/; сайт дистанційного навчання MENTOR: https://mentor.khai.edu/; сайт кафедри https://k201.khai.edu/).
Використання віртуального навчального середовища Національного аерокосмічного університету «Харківський авіаційний інститут» та авторських розробок науково-педагогічного складу (текстовий редактор WORD, електронні таблиці EXCEL, системи твердотільного моделювання AutoCAD, Siemens NX, пакет для розрахунку динаміки рідин та газів ANSYS, комп’ютерна програма для розрахунку вісесіметричної течії у вісьовому компресорі AxSym, комп’ютерна програма для проектування ГТД «Комплексна система курсового і дипломного проектування».
Академічна мобільність
Національна кредитна мобільність: На основі двосторонніх договорів між Національним аерокосмічним університетом «Харківський авіаційний інститут» і технічними закладами України
Міжнародна кредитна мобільність: На основі двосторонніх договорів між Національним аерокосмічним університетом «Харківський авіаційний інститут» і навчальними закладами країн-партнерів
Навчання іноземних здобувачів вищої освіти: Навчання іноземних громадян здійснюється державною або англійською мовами. Якщо навчання здійснюється державною мовою, то у певних випадках може бути прийнято рішення про викладання однієї чи декількох дисциплін англійською та/або іншими іноземними мовами
