Профіль освітньо-наукової програми
"Автоматизація, приладобудування та
комп'ютерно-інтегровані технології" (ID 78019) 

Загальна інформація про освітню програму

Повна назва вищого навчального закладу та структурного підрозділу: Національний аерокосмічний університет «Харківський авіаційний інститут», відділ аспірантури і докторантури

Ступінь вищої освіти: Доктор філософії 

Галузь знань: G «Інженерія, виробництво та будівництво»

Спеціальність: G7 «Автоматизація, комп’ютерно-інтегровані технології та робототехніка»

Кваліфікація в дипломі: Доктор філософії з автоматизації, комп’ютерно-інтегрованих технологій та робототехніки

Офіційна назва освітньо-наукової програми: Автоматизація, приладобудування та комп’ютерно-інтегровані технології

Тип диплому та обсяг освітньо-наукової програми: Диплом доктора філософії, одиничний, обсяг освітньої складової освітньо-наукової програми – 45 кредитів ЄКТС, термін навчання 4 роки

Форма навчання: Очна / заочна

Наявність акредитації:  Започатковано провадження освітньої діяльності з 2025 р. Оновлення або модернізація освітньої програми здійснюється відповідно до розділу 5 Положення «Про розроблення та модернізацію освітніх програм в ХАІ».

Цикл/рівень: НРК України – 8 рівень, FQ-EHEA – третій цикл, EQF-LLL – 8 рівень

Передумови: Для здобуття освітнього ступеня доктор філософії зі спеціальності G7 «Автоматизація, комп’ютерно-інтегровані технології та робототехніка» можуть вступати особи, що здобули освітній рівень магістра

Мова(и) викладання: Мовою викладання є державна мова – українська. З метою створення умов для міжнародної академічної мобільності може бути прийнято рішення про викладання однієї чи декількох дисциплін англійською та/або іншими іноземними мовами, забезпечивши при цьому знання здобувачами відповідної дисципліни державною мовою

Мета освітньо-наукової програми:

Підготовка висококваліфікованого, конкурентоспроможного, інтегрованого у європейський та світовий науково-освітній простір фахівця ступеня доктора філософії в галузі електроніки, автоматизації та електронних комунікацій за спеціальністю G7 «Автоматизація, комп’ютерно-інтегровані технології та робототехніка» здатного до самостійної науково-дослідницької, науково-організаційної, педагогічно-організаційної та практичної діяльності у сферах авіації, космонавтики, машинобудування, в суміжних галузях, а також викладацької роботи у закладах вищої освіти

Характеристика освітньо-наукової програми

Опис предметної області:   

Об’єкт вивчення та професійна діяльність: принципи, критерії, моделі, методи та технології проектування, створення та ефективного застосування пристроїв та систем автоматизації, а також інтелектуальних інформаційних вимірювальних систем

Цілі навчання: підготовка фахівців з автоматизації, комп’ютерно-інтегрованих технологій та робототехніки, здатних розв’язувати комплексні проблеми в галузі професійної та/або дослідницько-інноваційної діяльності у зазначеній сфері діяльності, що передбачає глибоке переосмислення наявних та створення нових цілісних знань та/або професійної практики

Теоретичний зміст предметної області: наукові основи розробки й дослідження методів аналізу, синтезу, проектування й моделювання пристроїв та систем автоматизації, а також інтелектуальних інформаційних вимірювальних систем

Методи, методики та технології: аналіз і синтез систем та засобів автоматизації, а також інтелектуальних інформаційно-вимірювальних систем, в тому числі з елементами штучного інтелекту; інформаційно-алгоритмічне забезпечення систем та засобів автоматизації, а також інтелектуальних інформаційно-вимірювальних систем; інформаційні технології при створенні програмного забезпечення систем та засобів автоматизації, а також інтелектуальних інформаційних вимірювальних систем

Інструменти та обладнання: інтелектуальні інформаційно-вимірювальні системи, комп’ютерно-інтегровані системи широкого призначення на базі сучасних та перспективних інформаційних технологій

Орієнтація освітньо-наукової програми:

Освітньо-наукова програма для підготовки докторів філософії з автоматизації, комп’ютерно-інтегрованих технологій та робототехніки

Основний фокус освітньо-наукової програми: 

Підготовка здобувачів ступеня доктора філософії, що передбачає вивчення основ науково-дослідної роботи в галузі автоматизації, комп’ютерно-інтегрованих технологій та робототехніки та набуття компетентностей щодо сучасних моделей, методів, алгоритмів, технологій, процесів та способів аналізу, синтезу та математичного моделювання комп’ютерно-інтегрованих систем широкого призначення та інтелектуальних інформаційно-вимірювальних систем, здатних до самостійної науково-дослідної, науково-організаційної та практичної діяльності у зазначеній галузі, а також викладацької роботи у закладах вищої освіти.

Ключові слова: автоматизація, комп’ютерно-інтегровані технології, інформаційні вимірювальні системи, системи та засоби автоматизації, математичне моделювання, штучний інтелект.

Особливості освітньо-наукової програми:

Програма забезпечує вивчення основ науково-дослідної роботи в галузі автоматизації, комп’ютерно-інтегрованих технологій та робототехніки, набуття відповідних знань та компетентностей з урахуванням новітніх досягнень в технічних науках, глибокі знання щодо сучасних моделей, методів та алгоритмів, а також технологій управління складними технічними об’єктами.

Ексклюзивність програми пов’язана зі створенням сучасних комп’ютерно-інтегрованих систем широкого призначення та інтелектуальних інформаційно-вимірювальних систем.

У Національному аерокосмічному університеті «ХАІ» створена науково-педагогічна школа та підготовлено висококваліфікований науково-педагогічний персонал для реалізації освітньо-наукової програми підготовки докторів філософії з урахуванням особливостей застосування пристроїв та систем автоматизації.

Придатність випускників до працевлаштування та подальшого навчання

Придатність до працевлаштування: Робочі місця в науковій, організаційно-управлінській та освітній галузях; на викладацьких та інших посадах у ЗВО; в органах державного управління і місцевого самоврядування; в аналітично-інформаційних інституціях; дослідницьких наукових закладах, у сфері бізнесу тощо

Академічні права випускників: Право на здобуття наукового ступеня доктора наук та додаткових кваліфікацій у системі освіти дорослих

Викладання та оцінювання

Викладання та навчання: Навчання, яке проводиться у формі лекцій, лабораторних робіт, семінарів, практичних занять, консультацій із викладачами,  самонавчання, проблемно-орієнтоване навчання спрямоване на розвиток критичного і творчого мислення, навчання через лабораторну практику, дуальну (в науковій компоненті), дистанційну (за потреби) освіту, виконання самостійного наукового дослідження у формі дисертації

Оцінювання: Поточний та підсумковий контроль знань (контрольні та індивідуальні завдання, тестування), заліки та іспити (усні та письмові), презентації, проміжний контроль у формі річного звіту відповідно до індивідуального плану, апробація результатів досліджень на наукових конференціях, публікація результатів наукових досліджень, публічний захист дисертації

За весь термін навчання аспірант два рази на рік звітує про виконання індивідуального плану на засіданні випускової кафедри, вченій раді факультету і щорічно атестується науковим керівником відповідно до графіку навчального процесу.

Ресурсне забезпечення реалізації програми

Кадрове забезпечення: Науково-педагогічні працівники, задіяні у викладанні професійно-орієнтованих дисциплін, мають наукові ступені та/або вчене звання та відповідають кадровим вимогам (Постанова КМУ «Про затвердження Ліцензійних умов провадження освітньої діяльності закладів освіти» від 30 грудня 2015 р. №1187 (зі змінами). 

Матеріально-технічне забезпечення: Навчання здійснюється у навчальних лабораторіях, комп’ютерних класах, аудиторіях Національного аерокосмічного університету «ХАІ».

Відповідає технологічним вимогам щодо матеріально-технічного забезпечення освітньої діяльності у сфері вищої освіти згідно з діючим законодавством України (Постанова КМУ «Про затвердження Ліцензійних умов провадження освітньої діяльності закладів освіти» від 30 грудня 2015 р. №1187 (зі змінами). 

Інформаційне та навчально-методичне забезпечення: Характеристики інформаційного та навчально-методичного забезпечення:

– використання веб- та мобільних технологій у наукових дослідженнях;

– використання штучного інтелекту та машинного навчання у наукових дослідженнях;

– використання хмарних обчислень у наукових дослідженнях;

– використання доповненої реальності у наукових дослідженнях;

– використання інтелектуальних та дистанційних методів навчання.

Відповідає технологічним вимогам щодо навчально-методичного та інформаційного забезпечення освітньої діяльності у сфері вищої освіти згідно з діючим законодавством України (Постанова КМУ «Про затвердження Ліцензійних умов провадження освітньої діяльності закладів освіти» від 30 грудня 2015 р., №1187 (зі змінами).

Академічна мобільність

Національна кредитна мобільність: На основі двосторонніх договорів між Національним аерокосмічним університетом «Харківський авіаційний інститут» і ЗВО України (Харківський національний політехнічний університет, Національний університет «Львівська політехніка», Київський національний політехнічний університет, Київський національний авіаційний університет та ін.) та підприємствами України: ДП «Державне київське конструкторське бюро «Луч» (Договір № 4/4 від 14.04.2016 р.); Державне конструкторське бюро «Південне» (Договір № 4/1 від 14.04.2016 р.); Державне підприємство «Завод ім. В. О. Малишева» (Договір № 6/2-1731 дп від 31.08.2015 р.); ДП Харківський машинобудівний завод «ФЕД» (Договір № 2/7 від 19.02.2016 р.); Державне підприємство «Антонов» (Договір № 1/11 від 25.03.2016 р.); ТОВ «Хіммаш компресор сервіс» (Договір № 4/1 від 30.09.2016 р.). 

Міжнародна кредитна мобільність: На основі двосторонніх договорів між Національним аерокосмічним університетом «Харківський авіаційний інститут» і навчальними закладами країн-партнерів:Університет Тренто (Італія) Програма мобільності. Erasmus +; Харбінський Політехнічний Університет Міжнародна літня школа «China Discovery Program»; Міжнародна літня школа у Пекінському університеті авіації та аеронавтики (BUAA), Пекін, КНР; Міжнародна літня школа для викладачів у Нанкінському університеті астронавтики та аеронавтики (NUAA), Нанкін, КНР; Короткострокові стажування для викладачів; Стипендіальні програми Німецької Служби Академічних обмінів DAAD; університет «Проф. д-р Златаров», м. Бургас, Болгарія, стажування науковців та викладачів, обмін здобувачами, наукова співпраця; Лундський Університет (Швеція) Стажування для викладачів; Стамбульський технічний університет Nanchang Hangkong university; Академічна мобільність з Магдебурзьким технічним університетом ім. Отто фон Геріке;  Чеський Технічний Університет у Празі Стипендіальна програма Nikola Šohaj (1 семестр); Академічна мобільність з Ecole Centrale de Nantes (ECN), Франція ЄС; Академічна мобільність з Університетом Країни Басків, Іспанія. 

Навчання іноземних здобувачів вищої освіти: Навчання іноземних громадян здійснюється державною або англійською мовами. Якщо навчання здійснюється державною мовою, то у певних випадках може бути прийнято рішення про викладання однієї чи декількох дисциплін англійською та/або іншими іноземними мовами, забезпечивши при цьому знання здобувачами відповідної дисципліни державною мовою