Характеристика освітньої програми 

Опис предметної області:   

Об’єкт вивчення та діяльності: явища та проблеми, пов'язані з етапами створення конструкцій супутникової техніки

Ціль навчання: надбання компетентностей, достатніх для розв'язання спеціалізованих та практичних задач, пов'язаних з розробкою та виробництвом конструкцій супутникової техніки, у тому числі за допомогою композиційних матеріалів

Теоретичний зміст предметної області: поняття та принципи фізичних процесів, механіки деформованого твердого тіла, технічної механіки, гідравліки, аеро- та газодинаміки, теплофізики та електротехніки

Методи, методики та технології: аналітичні, числові та експериментальні методи дослідження задач предметної області, зокрема інтегровані комп’ютерні технології, методики та технології, що пов'язані з етапами розробки та виробництва конструкцій супутникової техніки

Інструменти та обладнання: лабораторне обладнання з засобами вимірювань, зокрема гідравлічні стенди, аеродинамічні труби, обладнання для досліджень властивостей матеріалів, напружено-деформованого стану конструкцій; навчальні лабораторії для вивчення конструкцій супутникової техніки, обладнання, яке використовується для виготовлення, складання та випробування конструкцій супутникової техніки, у тому числі з композиційних матеріалів; комп'ютери з інформаційним та спеціалізованим програмним забезпеченням, зокрема системами комп'ютерних розрахунків, геометричного моделювання, скінчено-елементного аналізу, інтегрованого проектування та виробництва конструкцій  супутникової техніки

Орієнтація освітньо-професійної програми:

Освітньо-професійна програма підготовки бакалавра розроблена для студентів, які прагнуть стати фахівцями у галузі проектування та виробництва конструкцій супутникової техніки

Основний фокус освітньо-професійної програми:

Освітньо-професійна програма встановлює кваліфікаційні вимоги до соціально-виробничої діяльності випускників закладу вищої освіти зі спеціальності 134 «Авіаційна та ракетно-космічна техніка» освітнього ступеня «бакалавр» і державні вимоги до властивостей та якостей особи, що здобула певний освітній рівень відповідного фахового спрямування за освітньо-професійною програмою «Супутники, двигуни та енергетичні установки»

Особливості освітньо-професійної програми:

Освітня програма спрямована на вивчення вибору загального обліку, компоновки космічної техніки, створення технологічних процесів виробництва конструкцій супутників, розробки конструктивних рішень конструкцій супутникової техніці з застосуванням інформаційних та адитивних технологій

Практика проводиться на підприємствах, які виготовляють конструкції РКТ