Загальна інформація про освітню програму
Повна назва вищого навчального закладу та структурного підрозділу: Національний аерокосмічний університет «Харківський авіаційний інститут», кафедра космічної техніки та нетрадиційних джерел енергії
Ступінь вищої освіти: Бакалавр
Галузь знань: G Інженерія, виробництво та будівництво
Спеціальність: G4 Енерговиробництво
Спеціалізація: G4.03 Відновлювані джерела енергії та гідроенергетика
Кваліфікація в дипломі: Бакалавр з енерговиробництва за спеціалізацією відновлювані джерела енергії та гідроенергетика
Офіційна назва освітньо-професійної програми: Нетрадиційні та відновлювані джерела енергії
Тип диплому та обсяг освітньо-професійної програми:
Диплом бакалавра, одиничний, термін навчання 3 роки 10 місяців
- на базі повної загальної середньої освіти – 240 кредитів ЄКТС.
- на базі ступеня «молодший бакалавр» (освітньо-кваліфікаційного рівня «молодший спеціаліст») – 240 кредитів ЄКТС.
ХАІ визнає та перезараховує:
- не більше 120 кредитів ЄКТС, отриманих у межах попередньої освітньої програми підготовки молодшого бакалавра (молодшого спеціаліста) за спеціальностями галузі знань «Електрична інженерія», і не більше 60 кредитів ЄКТС, отриманих за іншими спеціальностями.
- не більше ніж 60 кредитів ЄКТС, отриманих за попередньою освітньою програмою фахової передвищої освіти» на основі ступеня «фаховий молодший бакалавр».
Наявність акредитації: Започатковано провадження освітньої діяльності з 2025 року. Оновлення або модернізація освітньої програми здійснюється відповідно до розділу 5 Положення «Про розроблення та модернізацію освітніх програм в ХАІ».
Цикл/рівень: Перший (бакалаврський) рівень. НРК України – 6 рівень; FQ-EHEA – перший цикл; EQF-LLL – 6 рівень
Передумови: Особа має право здобувати ступінь бакалавра за умови наявності повної загальної середньої освіти та/або на основі ступенів «молодший бакалавр» та/або «фаховий молодший бакалавр» та/або освітньо-кваліфікаційного рівня «молодший спеціаліст» у порядку, визначеному законодавством
Мова(и) викладання: Мовою викладання є державна мова. З метою створення умов для міжнародної академічної мобільності може бути прийнято рішення про викладання однієї чи декількох дисциплін англійською та/або іншими іноземними мовами
Мета освітньо-професійної програми:
1 Підготовка висококваліфікованих фахівців (бакалаврів) у галузі інженерії, виробництво та будівництво, компетентності та практичні уміння і навички яких відповідають сучасним вимогам роботодавців, що робить їх конкурентоспроможними на сучасному ринку праці в енергетичній галузі, а також в суміжних галузях. Формування особистості фахівця, здатного використовувати професійно-профільні знання й практичні навички для вирішення інноваційних завдань та проведення наукових досліджень, складних спеціалізованих задач та практичних проблем у галузях енерговиробництва, відновлюваних джерел енергії та гідроенергетики.
2 Формування особистості фахівця здатного використовувати професійно-профільні знання й практичні навички для вирішення складних спеціалізованих завдань та практичних проблем у галузі електричної інженерії.
Характеристика освітньо-професійної програми
Опис предметної області:
Об’єкт вивчення та діяльності:
явища, процеси та проблеми, пов’язані з життєвим циклом енергетичного обладнання електростанцій на базі нетрадиційних та відновлюваних джерел енергії, зокрема сонячних електростанцій, вітроелектростанцій, малих гідроелектростанцій, опалювальних установок на базі теплових насосів та біогазових установок.
Вивчення охоплює:
- конструкції, робочі процеси та режими роботи об'єктів нетрадиційної та відновлюваної енергетики;
- теоретичні основи й принципи інженерних методів моделювання енергоустановок, їх агрегатів і систем;
- проєктування об’єктів нетрадиційної та відновлювальної енергетики, систем енергозабезпечення підприємств, передачі, розподілення, економічно ефективного та екологічного використання енергії;
- теплові, гідравлічні та силові навантаження, які діють на елементи конструкцій відновлюваної енергетики;
- розрахунки на міцність, жорсткість, стійкість, витривалість і ресурс деталей як основу забезпечення їхньої безвідмовної роботи протягом терміну експлуатації;
- технології організації виробничих процесів, експлуатації, контролю та моніторингу в устаткуванні об’єктів ВДЕ;
- системи автоматичного керування, релейного захисту, автоматики та діагностики енергетичних систем.
Мета навчання:
підготовка висококваліфікованих фахівців, здатних розв’язувати складні спеціалізовані та практичні задачі і проблеми, пов’язані з розробленням, проєктуванням, виробництвом та експлуатацією об'єктів нетрадиційної та відновлювальної енергетики, їх конструкцій і систем, що характеризуються комплексністю та невизначеністю умов. Навчання спрямоване на формування у здобувачів вищої освіти системи професійних знань, умінь і навичок у галузі проєктування, виготовлення, експлуатації та забезпечення надійності й енергоефективності устаткування відновлюваної енергетики.
Теоретичний зміст предметної області:
- способи, методи та теоретичні основи перетворення енергії від відновлюваних джерел в електричну та теплову, використання енергії ВДЕ та управління її потоками;
- принципи та технології проєктування, конструювання і виготовлення нетрадиційних енергоустановок, їх вузлів та систем;
- вимоги до об'єктів відновлюваної енергетики різного призначення та систем енергозабезпечення;
- сучасні концепції, класифікації та моделі біоенергетичних, вітроенергетичних, гідроенергетичних та сонячних енергетичних установок;
- методи аналізу, систематизації, моніторингу та прийняття рішень в управлінні складними енергетичними системами та мікромережами.
Методи, методики та технології:
Освітня програма передбачає використання:
- аналітичних, числових та експериментальних методів дослідження задач предметної області, методів математики, фізики та електротехніки;
- інтегрованих комп’ютерних технологій, методів і алгоритмів для розв’язання теоретичних та прикладних задач, що виникають під час розроблення та проєктування об'єктів ВДЕ;
- сучасних пакетів прикладних програм та систем автоматизованого проєктування і розрахунків (САПР/CAD/CAE) для геометричного моделювання, скінченно-елементного аналізу та інженерних симуляцій;
- прикладного програмного забезпечення, мікроконтролерів та мікропроцесорної техніки для керування енергетичними процесами;
- придатних емпіричних і теоретичних методів для зменшення втрат електричної енергії при її виробництві, транспортуванні та розподіленні;
- методів забезпечення якості продукції, екологічної безпеки та ефективності технологічних процесів.
Інструменти та обладнання:
Освітній процес забезпечується сучасними інструментами, лабораторним, контрольним та технологічним обладнанням, до складу якого входять:
- контрольно-вимірювальні засоби, електричні та електронні прилади, мікроконтролери, засоби та системи експлуатації, контролю, моніторингу та обробки даних при дослідженні об’єктів ВДЕ;
- лабораторне обладнання із засобами вимірювань, зокрема гідравлічні стенди, установки для дослідження теплотехнічних та аеродинамічних процесів, пристрої релейного захисту та автоматики;
- інструменти та обладнання для вивчення конструкцій сонячних, вітрових, біогазових установок та малих ГЕС, включаючи електромеханічні пристрої, вантажопідйомне та допоміжне обладнання електростанцій;
- комп’ютери з інформаційним і спеціалізованим програмним забезпеченням, інтегрованими комп'ютерними технологіями проєктування;
- технічні засоби навчання, лабораторні установки, технологічне оснащення, а також діючі макети та елементи пристроїв нетрадиційної та відновлюваної енергетики.
Орієнтація освітньо-професійної програми:
Освітньо-професійна програма підготовки бакалавра розроблена для студентів, які прагнуть стати фахівцями у галузі розробки, проєктування, виробництва та експлуатації нетрадиційних та відновлюваних джерел енергії
Основний фокус освітньо-професійної програми:
Спеціальна освіта у галузі G - інженерія, виробництво та будівництво за спеціальністю «Енерговиробництво», спеціалізація «Відновлювані джерела енергії та гідроенергетика».
Програма містить дисципліни загальної та професійної підготовки, що мають інтегральний характер, змістовно спрямовані навчальні дисципліни обов’язкового і вільного вибору здобувачів для забезпечення підготовки фахівців у сфері: проєктування, експлуатації та виробництва обладнання нетрадиційної енергетики; впровадження енергоефективних технологій та управління енергетичними системами.
Отримані компетентності дозволяють проваджувати проєктно-конструкторську, виробничу та експлуатаційну діяльність на підприємствах відновлюваної енергетики, а також в організаціях загального машинобудівного та енергетичного сектору.
Особливості освітньо-професійної програми:
Освітня програма забезпечує вивчення теоретичних основ нетрадиційної енергетики, набуття знань і компетентностей, що охоплюють класичні та сучасні досягнення в галузі використання відновлюваних джерел.
Програма спрямована на формування:
- глибоких знань про моделі, методи й алгоритми розрахунків, пов’язаних із проєктуванням, конструюванням, випробуванням та експлуатацією об'єктів ВДЕ;
- розуміння технологій виробництва, передачі та розподілення енергії та принципів їх автоматизації;
- знань теоретичних основ інженерії, міцнісного аналізу елементів установок, теплотехнічних вимірювань та приладів;
-компетентностейусферіінтеграціївідновлюванихджерелвелектричнімережітамікромережі, управління режимами їх роботи.
Підготовка фахівців передбачає здатність застосовувати отримані знання з фундаментальних математичних і фізичних принципів, методів комп'ютерного моделювання процесів в енергоустановках за допомогою САПР.
Програма формує уміння виконувати оцінку енергоефективності та надійності систем, аналізувати втрати енергії та впроваджувати заходи з енергозбереження.
Практична підготовка здійснюється на підприємствах енергетичної, машинобудівної та суміжних галузей промисловості, що забезпечує формування прикладних навичок у реальних виробничих та експлуатаційних умовах
Придатність випускників до працевлаштування та подальшого навчання
Придатність до працевлаштування:
Фахівець здатний виконувати зазначену професійну роботу і може займати первинні посади, що передбачені штатним розписом за професійним спрямуванням на підприємствах-розробниках, підприємствах-виробниках та в експлуатаційних організаціях, діяльність яких пов’язана з нетрадиційними та відновлюваними джерелами енергії.
Коди груп класифікатора професій ДК 003:2010 – 2143 - професіонали в галузі електротехніки; 2145 - професіонали в галузі інженерної механіки; 3113 - технічні фахівці в галузі електротехніки. Еквіваленти в ESCO - коди груп: 2143 - Electrical engineers; 2149 - Engineering professionals, не класифіковані в інших рубриках.
Детальний перелік посад згідно ДК 003:2010 та ESCO, з урахуванням вимог до яких проєктувалася ОП, зазначено у вступі.
Подальше навчання:
Продовження навчання за програмою підготовки другого (магістерського) рівня вищої освіти. Набуття додаткових кваліфікацій в системі післядипломної освіти, підвищення кваліфікації.
Викладання та оцінювання
Викладання та навчання:
Студентсько-центроване навчання, самонавчання, проблемно-орієнтоване навчання спрямоване на розвиток критичного і творчого мислення, навчання через лабораторну практику, дуальну, дистанційну освіту тощо. Лекції, мультимедійні лекції, лабораторні роботи, семінари, практичні заняття в малих групах, самостійна робота на основі підручників та конспектів, консультації із викладачами, підготовка кваліфікаційної роботи бакалавра
Оцінювання:
Письмові іспити, заліки, заліки з оцінкою, звіти з практик, презентації, поточний (модульний) контроль, кваліфікаційна робота бакалавра та її захист
Ресурсне забезпечення реалізації програми
Кадрове забезпечення:
Кадрове забезпечення формується, в основному за рахунок науково-педагогічних працівників кафедри космічної техніки та нетрадиційних джерел енергії, професорсько-викладацький склад якої складається з достатньої кількості докторів технічних наук, професорів, кандидатів технічних наук та доцентів. До викладання дисциплін залучаються також інші кафедри факультету авіаційних двигунів та інших 12 кафедр Національного аерокосмічного університету «Харківський авіаційний інститут».
Науково-педагогічні працівники, залучені до реалізації освітньої програми, відповідають вимогам щодо забезпечення провадження освітньої діяльності у сфері вищої освіти згідно з діючим законодавством України (Постанова КМУ «Про затвердження Ліцензійних умов провадження освітньої діяльності закладів освіти» від 30.12.2015 р. № 1187 зі змінами).
Матеріально-технічне забезпечення:
Матеріально-технічне забезпечення відповідає вимогам Ліцензійних умов провадження освітньої діяльності у сфері вищої освіти згідно з діючим законодавством України (Постанова КМУ «Про затвердження Ліцензійних умов провадження освітньої діяльності закладів освіти» від 30.12.2015 р. № 1187 зі змінами) і забезпечує проведення всіх видів навчальних занять та практик, передбачених навчальним планом.
Навчання здійснюється у навчальних лабораторіях, комп’ютерних класах кафедри космічної техніки та нетрадиційних джерел енергії - аудіторія 415улк, 107улк; навчальна лабораторія 111улк, 113улк, 119улк, 20 цнт; навчально-наукова лабораторія 129мк, 138а мк, 138б мк, 019а мк; лінгвокабінет 305улк; комп'ютерний клас 115улк, 22цнт; методичний кабінет 109улк; читальний зал 117улк; кабінет курсового та дипломного проєктування 26цнт.
Інформаційне та навчально-методичне забезпечення:
Відповідно до вимог Ліцензійних умов провадження освітньої діяльності у сфері вищої освіти згідно з діючим законодавством України (Постанова КМУ «Про затвердження Ліцензійних умов провадження освітньої діяльності закладів освіти» від 30.12.2015 р. № 1187 зі змінами) включає в себе бібліотечні ресурси, електронні навчальні ресурси, сайт Національного аерокосмічного університету «Харківський авіаційний інститут» та сайт кафедри космічної техніки та нетрадиційних джерел енергії, на яких розміщена основна інформація щодо освітньої діяльності за ОПП.+ Сайт бібліотеки; + MENTOR;
Використання віртуального навчального середовища Національного аерокосмічного університету «Харківський авіаційний інститут» та авторських розробок науково-педагогічного складу кафедри космічної техніки та нетрадиційних джерел енергії.
Академічна мобільність
Національна кредитна мобільність:
На основі двосторонніх договорів між Національним аерокосмічним університетом «Харківський авіаційний інститут» і технічними закладами України: ДП «Запорізьке машинобудівне КБ «Прогрес» ім. О.Г. Івченка; ДП «Науково-виробничий комплекс газотурбобудування «Зоря-машпроект»; ДП Харківський машинобудівний завод «ФЕД»; АТ «Мотор Січ»; АТ «Турбоатом»; ТОВ «Прогрестех-Україна».
Міжнародна кредитна мобільність:
На основі двосторонніх договорів між Національним аерокосмічним університетом «ХАІ» і навчальними закладами країн-партнерів.
Зокрема, на основі двостороннього договору укладена угода про отримання подвійного диплома бакалавра між Національним аерокосмічним університетом ім. «Харківський авіаційний інститут» і Магдебурзьким технічним університетом імені Отто фон Геріке, Німеччина
Навчання іноземних здобувачів вищої освіти:
Мовою викладання є державна мова.
З метою створення умов для міжнародної академічної мобільності може бути прийнято рішення про викладання однієї чи декількох дисциплін англійською та/або іншими іноземними мовами.