| Код КОНП | Компоненти освітньої програми (навчальні дисципліни, курсові проекти (роботи), практики, кваліфікаційна робота) | Кількість кредитів | Форма підсумкового контролю |
| Обов’язкові компоненти ОП | |||
| ОК1 | Вступ до фаху | 4,5 | залік |
| ОК2 | Лінійна алгебра та аналітична геометрія | 5 | іспит |
| ОК3 | Хімія | 5 | іспит |
| ОК4 | Геометричне моделювання та графічні інформаційні технології | 5 | іспит |
| 5 | іспит | ||
| ОК5 | Математичний аналіз | 5 | іспит |
| 5 | іспит | ||
| ОК6 | Матеріалознавство | 5,5 | іспит |
| ОК7 | Теоретична механіка та Теорія машин і механізмів | 5 | іспит |
| 5 | іспит | ||
| ОК8 | Фізика | 5 | іспит |
| 5 | іспит | ||
| ОК9 | Практика (графічні інформаційні технології) | 3 | залік |
| ОК10 | Взаємозамінність та стандартизація | 5 | іспит |
| ОК11 | Механіка матеріалів та конструкцій | 5 | іспит |
| 5 | іспит | ||
| ОК12 | Технічна термодинаміка | 3,5 | залік |
| 5,5 | іспит | ||
| ОК13 | Ознайомча практика | 3 | залік |
| ОК14 | Електротехніка | 3 | залік |
| ОК15 | Гідрогазодинаміка | 5 | іспит |
| ОК16 | Деталі машин та основи конструювання | 5 | іспит |
| ОК17 | Теорія та розрахунок лопатевих машин | 6,5 | іспит |
| Теорія та розрахунок лопатевих машин (КП) | 2 | диф. залік | |
| ОК18 | Теплообмінне обладнання в енергетиці та газовій галузі (КП) | 2 | диф. залік |
| ОК19 | Теплотехнічні вимірювання і прилади | 3 | залік |
| ОК20 | Виробнича практика | 3 | залік |
| ОК21 | Теорія газотурбінних двигунів | 7,5 | іспит |
| ОК22 | Конструкція та міцність газотурбінних двигунів та установок | 6 | іспит |
| Конструкція та міцність газотурбінних двигунів та установок (КП) | 2 | диф. залік | |
| ОК23 | Випробування та основи експлуатації газотурбінних установок | 5 | іспит |
| ОК24 | Іноземна мова | 3 | залік |
| 3 | диф. залік | ||
| ОК25 | Газотурбінні установки, компресорні станції та газотранспортні мережі | 5 | іспит |
| Газотурбінні установки, компресорні станції та газотранспортні мережі (КП) | 2 | диф. залік | |
| ОК26 | Українська мова за професійним спрямуванням | 3 | залік |
| ОК27 | Права, свободи та обов’язки людини і громадянина | 3 | залік |
| ОК28 | Організація та управління виробництвом | 3 | залік |
| ОК29 | Тепломасообмін | 4 | іспит |
| ОК30 | Основи національного спротиву | 3 | диф. залік |
| 2 | диф. залік | ||
| ОК31 | Кваліфікаційна робота бакалавра | 9 | захист |
| Загальний обсяг обов'язкових компонент: | 180 | ||
| Вибіркові компоненти ОП | |||
| Блок дисциплін професійного спрямування MINOR* | |||
| ВК1 | Minor. Дисципліна 1 | 5 | іспит |
| ВК2 | Minor. Дисципліна 2 | 5 | іспит |
| ВК3 | Minor. Дисципліна 3 | 5 | іспит |
| ВК4 | Minor. Дисципліна 4 | 5 | іспит |
| Окремі вибіркові дисципліни | |||
| ВК5 | Математично-технічний блок на вибір** | 5 | іспит |
| ВК6 | Дисципліна індивідуального вибору 1** | 5 | іспит |
| ВК7 | Дисципліна індивідуального вибору 2** | 5 | іспит |
| ВК8 | Дисципліна індивідуального вибору 3** | 5 | іспит |
| ВК9 | Дисципліна індивідуального вибору за фахом 1*** | 6 | іспит |
| ВК10 | Дисципліна індивідуального вибору за фахом 2*** | 5,5 | іспит |
| ВК11 | Дисципліна індивідуального вибору за фахом 3*** | 5,5 | іспит |
| Гуманітарний блок (Soft skills) **** | |||
| ВК12 | Формування системного наукового світогляду | 3 | залік |
| Загальний обсяг вибіркових компонент: | 60 | ||
| ЗАГАЛЬНИЙ ОБСЯГ ОСВІТНЬОЇ ПРОГРАМИ | 240 | ||
*Загальноуніверситетський блок, в якому блоки дисциплін для вибору пропонують кафедри Університету, що направлені на опанування і поглиблення певних компетентностей та результатів навчання, які можуть передбачати здобуття часткової професійної кваліфікації. До складу кожного блоку Minor входять чотири послідовних освітніх компоненти обсягом п’ять кредитів кожна. Здобувач може обрати будь-який блок дисциплін Minor. Блоки дисциплін Minor можуть оновлюватися за рішенням галузевої НМК.
** Здобувач обирає одну дисципліну із запропонованих у переліках освітніх компонент ВК5-ВК8, які пропонують кафедри Університету відповідно до напрямів своєї діяльності у рамках науково-методичних комісій Університету, що направлені на опанування і поглиблення певних компетентностей та результатів навчання. Переліки складових освітніх компонент ВК5-ВК8 можуть збільшуватися і оновлюватися за рішенням галузевої НМК.
***Здобувач обирає одну дисципліну із запропонованих у переліках освітніх компонент ВК9-ВК11, які пропонують кафедри Університету відповідно до напрямів своєї діяльності у рамках науково-методичних комісій Університету, які забезпечують опанування і поглиблення компетентностей та результатів навчання, що направлені на здобуття фахових навичок відповідно до вимог стандарту спеціальності. Переліки складових освітніх компонент ВК9-ВК11 можуть збільшуватися і оновлюватися за рішенням галузевої НМК.
****Здобувач обирає одну дисципліну із запропонованих у переліку/блоці освітніх компонент ВК12, тим самим забезпечує опанування і поглиблення компетентностей та результатів навчання, що направлені на здобуття соціальних навичок (Softskills) відповідно до вимог стандарту спеціальності. Перелік складових освітніх компонент ВК12 може збільшуватися і оновлюватися за рішенням галузевої НМК.
Здобувач, який зарахований на базі повної загальної середньої освіти, виконує освітньо-професійну програму в обсязі 240 кредитів ЄКТС.
Здобувач, який зарахований на базі освітнього ступеня молодшого бакалавра (освітньо-кваліфікаційного рівня «Молодший спеціаліст»), виконує освітньо-професійну програму в обсязі 240 кредитів ЄКТС. При цьому ХАІ визнає та перезараховує не більше ніж 120 кредитів ЄКТС, отриманих в межах попередньої освітньої програми підготовки молодшого бакалавра (молодшого спеціаліста).
Згідно з принципами компетентнісного підходу до здобуття вищої освіти перезарахування результатів раніше складених претендентом дисциплін відповідно до індивідуального навчального плану здійснюється за заявою претендента на підставі Положення «Про порядок перезарахування навчальних дисциплін і визначення академічної різниці в Національному аерокосмічному університеті «Харківський авіаційний інститут»» (https://khai.edu/polozenna-pro-poradok-perezarahuvanna-navcalnih-disciplin-i-viznacenna-akademicnoi-riznici) шляхом порівняння: відповідності змісту дисципліни освітньо-професійної програми (ОПП); запланованих результатів навчання з відповідної дисципліни; загального обсягу у годинах і кредитах ЄКТС; форм підсумкового контролю тощо.